2024年资阳排名前三的数控学校有：资阳技工学校、资阳科学技术学校、安岳县远大科技职业学校。
2024年资阳排名前三的数控学校名单一览表
| 序号 | 学校名称 |
| 1 | 资阳技工学校 |
| 2 | 资阳科学技术学校 |
| 3 | 安岳县远大科技职业学校 |
注：以上资阳数控学校排名不分先后，best教育网小编整理, 数据来源于网络，仅供参考
1、资阳科学技术学校
2013年学校与四川希望教育产业集团强强联合，利用教育集团多年的成功办学积累和经验，依托教育集团完善的毕业生就业体系和雄厚的师资队伍，2013年3开始所有新老生喜住新校区(资阳市城南开发区城南大道四川希望汽车职业学院内)，成为大学的一个中专部。
新校区由四川希望教育产业集团学校投资近3亿元，占地300余亩，一期建成校舍面积约8.4万平方米。其中教学楼15740平方米、信息中心(含图书馆)21134.63平方米、学生公寓38120平方米、实训车间2000平方米、食堂4550.2平方米、体育看台2400平方米。另外建有运动场21464.82平方米、校园绿化等。
学校建有现代化多媒体教室，建有汽车检测与维修实训室、汽车发动机实训室、汽车变速器实训室、汽车钣金实训室、汽车前台实训室、普通车床实训室、数控车床实训室、数控铣床实训室、计算机实训室等22个实验室和计算机中心。教学仪器设施完善，设备先进;图书馆藏书二十多万册，高速校园网络系统，无线网络全院覆盖，建有标准跑道田径场等运动设施。
学校现有全日制在校学生2800余人，专职教师200余人。学校以质量求生存、以特色求发展，坚持以人为本，全员育人、全方位育人、全过程育人，把立德树人作为根本任务，培养高素质的应用型技能人才。
学校与企业合作进行学生“订单教育”培养模式，以技术操作能力培养为核心，以满足社会对人才的需求为目标，按照“教学工厂”的教学模式，采用模块式教学法，新生入学可边上课边实习同步操作，“教室+实验室+工厂车间”的职教模式，让学生看得见，摸得着，基础差也能学得好，使学生一上岗就能成为技术熟练工。学校以独特的素质教育模式确立了"以质量求生存、以特色求发展，坚持以人为本，全员育人、全方位育人、全过程育人"的特色教育;按照“军队+企业+学校+社会+家庭”的培育模式，让学生“先做人，后做事”，“先成人、后成才”，全面实行学长制、小教官、小老师、学生会、、学生议会等独特方式培养学生自我教育、自我管理的能力的教育方式，使不同层次、不同价值取向的学生都能获得喜人的智慧和发展，让“人格+技能”的毕业生从不为能否就业担心，而常常为选择哪个企业犯愁。
学校依托集团遍及全国的可靠而稳定的学生就业网络和自己的人力资源管理公司，为学生提供绝对优势的就业选择和诚信周到的毕业生就业追踪服务，促成学生高就业和持续就业。新生入学即与学校签订《入学协议》，学校保证学生百分之百就业。
学校地址：资阳市学苑路463号
学校开设的专业：汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、数控技术、模具设计与制造。
2、安岳县远大科技职业学校
安岳远大科技学校是由四川省教育厅备案，资阳市教育局审批、安岳县教育局直接领导、统一招生、管理的一所全日制中等职业学校。
地处安岳县城中心(原安岳县农广校)，交通十分便捷。2007年成功与重庆长江教育模式接轨，率先实现了川渝合作、城乡结合，引进了重庆先进教育理念、办学模式和实力雄厚的师资队伍、强有力的就业渠道。2010年学校又引进东风二汽(十堰)零部件制造公司雄厚的办学资金，全校实行封闭式、准军事化管理。全新计算机系统、电子装接、拖动系统、数控中心、车床、钳台、钻床、刨床、缝纫、CAD设计制作、学生公寓、多媒体电教厅、形体训练厅等设施设备齐全、功能完善。是你求学炼技成才的理想摇篮。学校拥有一支由教授、副教授、讲师、硕士、学士组成的专业结构和年龄结构合理、实力雄厚的专(兼)职师资队伍;以培养能说会做、品德高尚、行为规范、能理论联系实际，适应社会主义市场经济发展的复合型人才为根本目标。入校签订经律师见证的《毕业就业协议书》，负责对毕业生进行就业指导、就业安置和就业跟踪服务。坚持以“就业为导向、教学为中心、教育为核心”的办学方向。坚决做到对学生、家长、社会和用人单位高度负责。
学校结合重庆长江科技学校成功先进的教育模式，培养了适合现代社会发展需要的高级专业技术人才，学校于2009年以优秀级通过了办学水平政府督导评估，是安岳职业教育的璀璨明珠。
以培养能说会做、品德高尚、行为规范、能理论联系实际，适应社会主义市场经济发展的复合型人才为根本目标。入校签订经律师见证的《毕业就业协议书》，负责对毕业生进行就业指导、就业安置和就业跟踪服务。坚持以“就业为导向、教学为中心、教育为核心”的办学方向。坚决做到对学生、家长、社会和用人单位高度负责。
学校地址：安岳县远大科技职业学校
学校开设的专业：电子电器应用与维修、数控专业、计算机专业。
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