唐山金桥中等专业学校2022年招生简章

河北中职2022-11-27 17:30:01来源:网络收集

唐山金桥中等专业学校2022年招生简章

在中考成绩公布之后,同学们就应该开始找学校了,那么如何在不到学校参观的情况更好的了解学校呢?查看学校招生简章是最为稳妥的方式之一,本篇文章就为同学们整理了唐山金桥中等专业学校2022年招生简章的内容,如果你正好想要报考该校,那么不妨仔细的阅读文章,相信会对你有很大帮助的。

唐山金桥中等专业学校

唐山金桥中等专业学校基本信息

建校日期:2007

院校类型:中专学校

所在地域:河北 唐山

学校地址:唐山市丰润区刘家营乡前刘家营村东

唐山金桥中等专业学校简介

金桥中专学校坐落于刘家营,现开设十四个专业,2017年中专在籍生2500人,大专在籍生1600人。学校以“打造大国工匠,培养智慧孝子”为办学目标,为初中毕业的孩子们和社会各界人士提供了广阔的生命发展空间。这里有和谐的校园环境,有紧张有序的学习氛围,有高质量的就业保障,有多形式的升学渠道。选择了金桥,就踏进了成功大门的第一步。

唐山金桥中等专业学校教学师资

金桥中专飞速发展,学校始终致力转型发展,提升办学水平,培养高素质全面发展的人才,一直以来我校实施“专家治校、名师引领、专兼结合、终身学习”的提升战略。

唐山金桥中等专业学校学校管理

育人目标:培养智慧孝子、打造大国工匠;管理机制:双班主任制,24小时贴心呵护;半军事化管理,校园封闭,凭手续出入;家校共建:家委会、政教处、学生会、共青团多维管理模式;德育特色:感恩教育、励志教育、孝道教育、幸福教育。

唐山金桥中等专业学校2022年各专业招生计划

专业名称 专业层次 招生人数
城市轨道交通运用管理 中专专业 100
会计 中专专业 70
电子商务 中专专业 50
计算机平面设计 中专专业 150
数字影像技术 中专专业 100
学前教育 中专专业 150
社会文化艺术 中专专业 50
新能源汽车装调与检修 中专专业 160
汽车运用与维修 中专专业 150
焊接技术应用 中专专业 70
机械加工技术 中专专业 60
机电技术应用 中专专业 70

唐山金桥中等专业学校2022年招生专业介绍

城市轨道交通运用管理

城市轨道交通运用管理专业主要课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

城市轨道交通运用管理专业就业前景:本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

城市轨道交通运用管理专业培养目标:本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。

会计

会计专业培养目标

培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

会计专业课程设置

关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识 、税收基础、统计基础知识、经济法律法规 、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计 、会计电算化 、审计基础知识、会计模拟实习 、会计岗位实习、企业管理基础知识 、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务 、金融市场银行会计模拟等。

电子商务

电子商务专业培养目标

培养具有计算机及网络技术,电商平台操作与运营基础,掌握电商运营、物流服务、美工、推广等基本电商业务能力的中级应用型人才。

电子商务专业主要课程

《计算机及软件应用》《网络技术》《网页制作技术》《营销实务》《税收基础》《经济法律基础》《商务管理信息》《网上贸易实务》等。

电子商务专业就业方向

政府重点建设项目,与市商贸物流园合作,本地区作为苏中物流枢纽,此类人才的需求更为突出。

计算机平面设计

计算机平面设计专业培养目标

本专业培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,能够运用电脑从事CIS企业形象设计、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计、图形图像制作、三维效果图制作、网页设计的中等技术人才。

计算机平面设计专业主干课程

数据库原理、程序设计(C语言)、Flash、色彩写生、素描、电脑图案设计、Photoshop、广告学、电脑广告设计、CoreDraw设计与制作、VI形象设计、包装设计、编排设计、网页设计、FlashMx设计、字体设计、色彩构成、摄影艺术、西方美术、电脑美术构成基础、计算机英语。

计算机平面设计专业就业前景

报社、杂志从事版面平面设计、印刷制作等工作婚纱影楼摄影机构从事图片美化处理工作;工厂企业从事产品包装设计、宣传海报设计工作;广告设计公司从广告设计制作工作。

数字影像技术

数字影像技术专业培养目标

培养通过数字影像设备进行图像采集和后期处理等知识与技能,具备计算机图像处理、影像数字化加工技术及影像呈现与输出的能力的技术人才。

数字影像技术专业主干课程

摄影摄像技术、三维影视制作、影视动画制作、影视特效合成、影视后期剪辑、微电影制作、微视频制作等。

数字影像技术专业职业岗位

主要面向全媒体、数字媒体、新媒体、网络传播等企事业单位,从事摄影摄像、图片后期处理与编辑、影像后期处理与编辑等工作。

学前教育

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

社会文化艺术

社会文化艺术专业培养目标

通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培养幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。

社会文化艺术专业就业方向和前景

各大幼儿园以及各行政、企事业单位的文娱、文化教育工作。毕业生具备教授幼儿园文化课、艺术课的专业、知识和技能,据专家预测,该专业在未来十年内就业前景十分广阔。

社会文化艺术专业主要课程

社会文化艺术专业(非师范类)开设有:计算机应用基础、教育学、心理学、幼儿园活动设计与实践,形体、声乐、琴法、舞蹈、美工、学前卫生与保健、电脑应用、儿童文学、英语、体育等课程。

新能源汽车装调与检修

培养目标

培养熟练掌握新能源汽车检测与维修专业知识和技能,能够从事新能源汽维修接待、新能源汽车机修、新能源汽车电工、汽车企业管理、新能源汽车快修等工作的技能人才。

主要课程

汽车文化、汽车材料、电工与电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、 汽车电器构造与维修 、电控发动机检修、汽车车身电控技术、新能源汽车运用技术、电动汽车、动力电池管理、电动汽车驱动与控制、汽车新能源与节能技术、新能源汽车综合故障诊断、现代企业管理等。

就业方向

面向新能源汽车售后服务企业就业,从事新能源汽车销售服务、维护,故障检修等工作。

汽车运用与维修

汽车运用与维修培养目标

培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。

汽车运用与维修主要课程

职业道德与职业指导、计算机应用基础、机械制图、汽车材料、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用设备构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、摩托车维修等。

焊接技术应用

焊接技术应用专业培养方向

培养从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作的应用型技能人才。

焊接技术应用专业主要教学内容

制图、机械基础、金属熔化焊基础、焊接电工学、焊接工艺学、冷作工工艺学、焊接结构生产、焊接设备与维修、焊接质量检验、焊接设计、CAD制图等课程,焊接基本技能、展开放样、焊接技能拓展、焊接综合应用、焊接工艺设计等技能训练项目。

焊接技术应用专业就业方向

焊接操作、焊接质量管理、焊接设备管理。

机械加工技术

机械加工技术专业培养目标

本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位的高素质技术技能人才。

机械加工技术专业就业面向

毕业生主要从事数控设备操作、数控设备的维护与调试、产品检验、数控加工工艺与程序编制、产品质量管理、现场管理等工作。沙洲职业工学院与南京工程学院、南京理工大学开展合作,毕业生可通过专接本、专转本、专升本进一步提升学历和技能。

机电技术应用

机电技术应用专业培养目标

培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。

机电技术应用专业主修课程

电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术,机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。

报考对象和条件

(一)符合下列条件的考生均可报考:

1.遵守宪法和法律;

2.身体健康、且具备学习艺术专业基本素质(具有学习艺术专业的素质和条件,有专业基础。

(二)下列对象不能报考:

1.普通高中、中职学校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小学在校生;

4.因触犯刑法已被有关部门采取了强制措施或正在服刑者。

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