贵州建设学校2022年招生专业都有哪些

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和技能，具有专业能力和非专业能力。

专业技能方向：水泥工艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、耐火材料工艺

主要课程设置：

大类专业基础课：工程制图、机械基础、水泥生产基础知识、化学基础。

专业技能课：水泥生产技术、水泥生产检测技术、安全生产

专业方向课：水泥设备巡检、水泥生产质量控制

对应职业(岗位)：水泥中央控制室操作员、建材化学分析工、材料成分检验工、浮法玻璃成兴工、陶瓷烧成工、玻璃分析检验员、耐火材料烧成工、玻璃中央控制室操作员、水泥生产制造工、霓虹灯制作员。

职业资格证书：水泥中央控制室操作员、建材化学分析工、材料成分检验工、浮法玻璃成兴工、陶瓷烧成工、玻璃分析检验员、耐火材料烧成工、玻璃中央控制室操作员、水泥生产制造工、霓虹灯制作员。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和技能，具有专业能力和非专业能力综合素质，为今后职业发展打下基础。

专业(技能)方向：

1、供热系统的安装与调试;

2、建筑水电设备的安装与维护;

3、建筑水电安装计量与计价。

主要课程设置：

大类专业基础课：建筑概论、建筑设备基础、建筑安装工程制图与识图、电工基础

专业技能课：建筑给排水工程施工、建筑电气工程施工、建筑CAD、建筑安装工程预算

专业方向课：建筑电气控制、建筑安装工程施工组织与管理、建筑设备安装工程资料管理、建设工程法规

对应职业(岗位)：施工员、质量员、造价员(安装)、电气设备安装、管道安装、维修电工。

职业资格证书及岗位证书：施工员、质量员、造价员(安装)、电气设备安装工、维修电工。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和技能，具有专业能力和非专业能力综合素质，为今后职业发展打下基础。

专业(技能)方向：

1、数字化视听设备应用与维修;

2、电子产品营销;

3、电子产品制造技术;

4、光电产品应用与维护。

主要课程设置：

大类专业基础课：工程制图、钳工技术、电子技术1、电工基础

专业技能课：电子技术2、传感器技术、电子测量仪器、电子设计CAD

专业方向课：电子产品装配工艺、单片机技术、电子整机调试与维修、家用电器维修

对应职业(岗位)：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工。

职业资格证书及岗位证书：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和技能，具有专业能力和非专业能力综合素质，为今后职业发展打下基础。

专业(技能)方向：

1、汽车装配与调试

2、汽车钣金与涂装

3、汽车营销

4、摩托车制造与维修

5、电动汽车制造与维修

6、拖拉机制造与维修。

课程设置：机械制图、机械基础、电工电子基础、汽车结构、汽车故障诊断与维修技术、汽车检测技术、汽车电控技术和汽车钣金、无痕修复、喷漆等汽车维修综合实训项目等。

对应职业(岗位)：汽车修理工、汽车(拖拉机)装配工、汽车模型工、汽车饰件制造工、汽车生产线操作调整工、装配钳工、内燃机装配工、摩托车调试修理工、起重机驾驶员。

岗位证书：汽车修理工、汽车(拖拉机)装配工、汽车模型工、汽车饰件制造工、汽车生产线操作调整工、装配钳工。

培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的初级技术应用性专门人才。

专业(技能)方向：公路、桥梁施工现场从事路桥施工、测绘等生产第一线专业技术工作，也可从事材料试验、现场质量检测、进行道路桥梁施工现场管理、公路工程招投标

主要课程设置：结构力学、交通工程、工程地质、路基路面工程、桥梁工程、工程测量、结构设计原理、土力学与基础工程、路桥工程施工、工程监理、道路勘测设计、工程经济、材料力学、理论力学、钢桥设计原理、桥涵水文、预应力桥梁、桥梁电算

对应职业(岗位)：施工员、质检员、安全员、造价员(土建)、信息资料员、材料试验员、工程测量员、测量放线工、筑路、养护工、沥青混凝土摊铺机操作工、公路重油沥青操作工、压路机操作工、水泥混凝土摊铺机操作、平地机操作工、混凝土泵工、工程机械装配与调试工

职业资格证书及岗位证书：施工员、质检员、安全员、造价员(土建)、材料试验员、工程测量员、测量放线工、沥青混凝土摊铺机操作工、公路重油沥青操作工、压路机操作工、水泥混凝工摊铺机操作工、平地机操作工。

培养目标：培养具有适应市政工程建设第一线岗位需要，掌握市政工程设计与施工知识，具备市政工程现场技术与管理技能的初级技能型人才。

专业(技能)方向：市政道路桥梁施工与维护、市政管道施工与维护、市政轨道交通工程施工、市政工程质量安全管理

主要课程设置：建筑工程基础(上)、建筑工程基础(下)、CAD、道路工程制图、地基与基础、工程测量、道路工程技术、管道工程技术、桥梁工程技术。

建筑工程施工技术(上)、建筑工程施工技术(下)、施工组织与管理、给排水工程技术、安全管理。

对应职业(岗位)：施工员、质检员、造价员(土建)信息资料员、材料试验员、工程测量员、测量放线工

职业资格证书及岗位证书：施工员、质检员、安全员、造价员(土建)信息资料员、材料试验员、工程测量员、测量放线工。

培养目标：为建筑施工企业培养初级施工技术人员。

主要课程设置：建筑工程基础(上)、建筑工程基础(下)、CAD、建筑法规、建筑实训(砌筑)、建筑工程测量、主体结构施工、装饰工程施工、地基与基础施工、防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工质量验收、建筑施工组织、建筑施工项目管理、实训(钢筋翻样)。

对应职业(岗位)：施工员、安全员、质检员;制图员;工程测量员;监理员 ;材料试验员;测量放线工。

岗位证书：施工员、质检员、安全员、 制图员 、工程测量员 、监理员、材料料试验员、测工放线工。